Beoordeling van de impact van speelse visuele feedback op het leren van mechanische exsufflatie bij kinderen: Een gerandomiseerde trial

Poster gepresenteerd op ERS 2024.

De belangrijkste conclusies zijn als volgt: De toevoeging van de coachingsmodule lijkt een veelbelovende aanpak om het leren van IM-E in de eerste sessies te versnellen. Dit onderzoek bij gezonde kinderen legt de basis voor verdere studies, met name bij kinderen met neuromusculaire aandoeningen.
voor verdere studies, met name bij kinderen met neuromusculaire aandoeningen of neurologische handicaps, om langdurig gebruik in de thuissituatie te evalueren.